הזמנה לשחרית

תיכון ניסוי דתי ברוח HTH

שחרית היא נקודת מפגש שיוצרת בריאה חדשה.

מפגש בין בית המדרש למתודות למידה חדשניות. מפגש בין למידה בכיתה להתנסות בשדות העשייה. מפגש בין בנות ובנים. מפגש בין ספרי הלימוד לחקר ולסקרנות. מפגש בין בית הספר לחיים האמיתיים. מפגש מתוך סקרנות, מפגש בין החוץ לפנים ובין תורה לעבודה.

מי אנחנו?

שחרית,
תיכון ניסויי דתי ירושלמי צומח שש שנתי, לבנים ובנות מבית האגודה לקידום החינוך וממוקם בשכונת קטמון - גוננים. הממ"ד הראשון בארץ ברוח High Tech High, מודל שפותח בסן דייגו שבארה"ב, המאפשר פיתוח אישי ומצויינות, למידה התנסותית ושיתופית, עבודה אותנטית בהתאמה אישית ושוויון הזדמנויות.

הזמנה לשחרית

הזמנה למסע למידה אישי רב תחומי. הזמנה להתנסות בלמידה ששמה דגש על הטמעת ערך האחריות האישית בהובלה למצוינות אישית ולימודית ולפיתוח יכולות, כישרונות ומעורבות הלומדות והלומדים כאזרחי המאה ה-21. הזמנה למפגש חינוכי אותנטי, הבונה זהות דתית שלמה, בסביבת למידה חדשנית של התנסות וחקירה.

הרוח שלנו

אורח חיים דתי-שיוויוני-חברתי שלם

היכרות מעמיקה עם המקורות היהודיים. יצירת תחושת שייכות, אהבה ורלוונטיות, מתוך הכרה בהתמודדויות המודרניות הניצבות בפני האדם המאמין. 

לימוד ועיצוב החיים הדתיים באמצעות לימודי קודש מעמיקים

מפגש עם דמויות מגוונות, בית מדרש משותף ויצירת נקודות מפגש רוחניות דתיות נוספות אישיות וקהילתיות. 

חינוך דיאלוגי

הרואה חשיבות בשותפות של כלל באי ובאות בית הספר. התלמידות והתלמידים שותפים בקבלת החלטות ובעיצוב המרחב הבית ספרי במליאה, בועדות ופורומים נוספים. 

הלמידה בשחרית 

מעניקה מענה רוחני, דתי, לימודי וחברתי באמצעות למידה מבוססת חקר והעמקה מתוך בחירה ועניין, כפי שמתרחשת בבתי הספר של HTH. הלמידה ברמה לימודית גבוהה ואיכותית בדגש על מיומנויות המאה ה 21. 

חינוך מעורב

הלמידה בשחרית מתקיימת בכיתות נפרדות עם מרחבי למידה משותפים מתוך תפיסה של חברה מעורבת לכתחילה. 

החינוך המעורב במגוון תחומי החיים 

לימודי מגדר, שיעורי בחירה, במליאה בית ספרית, במעורבות החברתית ובפעילויות חברתית ולימודיות נוספות.

שאיפה למצוינות בכל תחומי החיים – לימודית, חברתית ואישית.  
מעורבות חברתית נמצאת בלב העשיה הבית ספרית ומבוססת על יהדות חברתית.

הכירו את הצוות המוביל של שחרית

רני חזון וייס

מנהלת התיכון

שמעון כהן

סגן המנהלת, מחנך ומורה בבית מדרש יהדות

נעמה סינגל

מחנכת, רכזת מגדר ופדגוגיה, מורה בבית מדרש יהדות

אמרי פז

מחנך, רכז חינוך חברתי, מורה בבית מדרש רוח

אבישג שפיצר

יועצת חינוכית

את תיכון שחרית הצומח מבית האגודה לקידום החינוך מובילה רני חזון-וייס – אשת חינוך מוערכת ואקטיביסטית ירושלמית, בשיתוף פעולה עם מנח"י והחמ"ד.

צוות שחרית מורכב ממגוון אנשי ונשות חינוך משכילים ורחבי אופקים, בעלי ניסיון ותפיסה חינוכית מגובשת.

בשחרית אנשי ונשות צוות מסורים ויצירתיים, מלאי סקרנות, יוזמה, ופתיחות ללמידה.

הצוות שותף בהכשרה לאורך השנה ונמצא בלמידה והתחדשות מתמדת.

איך מתקיימת הלמידה בשחרית?

למידה בית מדרשית רב תחומית:

הלמידה בשחרית מבוססת על מסורת בית המדרש בדגש על פיתוח מיומנויות:  שילוב בין לימוד באופן עצמאי ללימוד בחברותות, דרך קבוצות לימוד, במחלוקת ודיון. 

הלמידה בבית המדרש רחבת היקף ונוגעת במגוון תחומי דעת. בין בתי המדרש: יהדות, רוח, מדע וטבע, יצירה, שפות הכוללות אנגלית וערבית, מתמטיקה ועוד. 

למידה מבוססת פרויקטים (PBL):

סיומו של החקר הוא בפרויקט מחוץ לכתלי בית המדרש שנוגע במציאות הממשית, ומשפיע על החברה שבה אנו חיים. התלמידות והתלמידים מציגים את פרויקט הסיום שלהם בפני קהילת בית הספר.

למידה התנסותית חוץ בית ספרית:

על מנת לקיים דיאלוג בין הלמידה בבית המדרש לפרקטיקה המעשית בעולם ה"אמיתי", הלמידה מתקיימת גם מחוץ לכתלי הכיתה.

שיתוף פעולה מתקיים עם מוסדות אקדמיה, תרבות וטכנולוגיה ירושלמיים, כמו גם תוכניות למצויינות.

בכיתות התיכון תיפתח תוכנית התמחות בתחומי חוזק וחיבור לעולם התעסוקה, שתלווה על ידי מנטוריות ומנטורים מתחומי העשייה השונים, ועם דמויות משפיעות ומעוררות השראה.

למידת חקר:

כל למידה מתחילה בשאלה פוריה - שאלה גדולה המעוררת חקר מעמיק, ובסופו פרויקט מסכם.

המורים והמורות מהווים מנחים בבית המדרש ומלווים את תהליך החקר.

החקר מלווה בריבוי טיוטות, משובים ועיבודים ובהצגת תהליך הלמידה.

למידת חקר בית מדרשית מאפשרת הגעה לתובנות משמעותיות ומרתקות.

מילים גבוהות אבל
ת׳כלס, מה זה אומר?

מערכת השיעורים גמישה וכפי שאנחנו מכירים אותה – משתנה

בית מדרש המשלב מקצועות לימוד מגוונים ביחידות זמן גמישות

האחריות ללמידה משותפת לצוות, לתלמידות ולתלמידים

המורות והמורים מהווים מנחים בתהליך הלמידה

למידה בקבוצות עבודה, ולא רק בכיתות

מיומנויות חקר הכוללות ריבוי טיוטות, עבודת צוות ועבודה אישית

איסוף מידע ומפגש עם מומחים מהאקדמיה, מהתעשייה, מחברות ומארגונים חברתיים

דגש על יכולות פרזנטציה מול קהל, רפלקציה והצגת תוצרי הלמידה

דגש על יכולות פרזנטציה מול קהל, רפלקציה והצגת תוצרי הלמידה

דוגמא למערכת שעות

הגיע זמן שחרית!

יש לך בת או בן שעולים לכיתה ז’ בשנה הבאה?
בואו להכיר! השאירו פרטים ואנו ניצור קשר בהקדם

אנחנו כאן. דברו איתנו

 shaharit@kidum-edu.org.il | 02-6510303 facebook